Radio Nacional de España entrevista a nuestro compañero y profesor de la preparación de Ayudante Técnico Educativo de Castilla y Léon y le pregunta sobre las consecuencias que la pandemia ha tenido y tiene sobre el rendimiento escolar.
En esta entrevista, los profesionales hablan, entre otras cosas, sobre las consecuencias de la pandemia sobre el desarrollo de la autoestima en los alumnos ya que, por ejemplo, durante la pandemia los alumnos no interactuaban normalmente con el profesor (carecían del feedback que proporciona la sonrisa del profesor).
También hablan de algunos de los problemas que han aumentado en los alumnos con la pandemia, tales como:
- Dificultades comunicativas
- Depresión
- Ansiedad
- Dependencia de la tecnología
Juan Fontanillas es profesor de Orientación Educativa en el IES Arroyo de la Encomienda (Valladolid) y ha desarrollado un programa experimental para trabajar competencias socioemocionales en alumnos de 1º E.S.O. Para él la clave sería incorporar una asignatura que desarrolle la inteligencia emocional y social al mismo nivel que se trabajan otras competencias como la lingüística o la matemática.
Nuestro compañero ha comprobado que los alumnos con competencias socioemocionales mejoran, entre otras capacidades, la habilidad comunicativa y el rendimiento.
Esta investigación fue galardonada por el Premio a la mejor comunicación en orientación y evaluación educativa en la Octava Conferencia Internacional sobre Ecosistemas Tecnológicos para la Mejora de la Multiculturalidad (TEEM 2020).
